虛實的設計，彈性的調整，為求的是功能：在未使用時【機能空間】，考量視覺空間的寬闊，得以敞開扇片，未使用時則關閉。
此機能收放空間中規劃閱讀桌與書櫃，是為求年幼孩童能在母親的視覺看顧下，得以從小建立自主閱讀的習慣
考慮到學齡的增長，孩子欲始徵求自主隱私時，便得以更變與調整空間私密性。
孩童房的規劃也因還屬幼年，將空間設計成嬰兒室與玩耍空間。
轉角來到廚房與用餐空間，也能隨時注意孩童的當前情形！
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